RemNote 的默认闪卡调度器叫做 Anki SM-2。顾名思义，它基于流行的闪卡软件 Anki 使用的调度算法，并进行了一些旨在最大化你的长期学习效果的细微改动。
本文解释了 Anki SM-2 算法的技术细节。一些相关的文章：
关于间隔重复如何工作的总体信息，请参阅理解间隔重复。你应该在阅读本文之前阅读那篇文章——如果你缺乏对间隔重复工作原理的整体了解，这里的细节将难以理解。
关于如何更改特定闪卡或整个知识库所使用的调度器的信息，请参阅我们关于自定义调度器的文章。
关于为何这样构建 SM-2 算法的第一性原理的解释，请查看从头开始理解间隔重复（此文章并非由 RemNote 编写，也不特定于 RemNote 对 SM-2 的实现）。
在本文的剩余部分，斜体的短语指的是在 RemNote 设置的“自定义调度器”部分中找到的调度器参数。
学习阶段
最初的学习阶段旨在帮助你快速吸收新的想法。在学习阶段，闪卡会通过一系列固定长度的步骤，这些步骤由初始学习阶段固定步骤参数决定。（间隔是指连续复习一张卡片之间的天数。）例如，如果你在此字段中输入 30m,2h,2d，则该卡片将依次通过 30 分钟、2 小时和 2 天的步骤。
在此阶段：
按下忘记会将卡片返回到第一步。
按下部分记起会将卡片保持在同一步骤，并在显示前等待到达下一步时间的一半（因此，如果下一步是 2 天，则会在 1 天后再次显示，并在那时考虑进入 2 天的步骤）。
按下费力记起会将卡片移动到下一步。如果下一步是最后一步，则卡片进入指数阶段，其初始间隔通过将指数阶段规则应用于当前固定步骤间隔来计算。
按下轻松回忆会立即将卡片发送到指数阶段，其初始间隔为退出学习/重新学习模式时的轻松间隔。
注意：当你到达队列末尾时，处于学习阶段的卡片可能会略微提前显示以供练习（默认情况下，最多提前 15 分钟）。要理解为什么，请考虑如果你在学习阶段的一张困难卡片（当前间隔为 10 分钟）到期前 5 秒钟完成了队列，会发生什么情况。你可能至少几个小时内不会返回队列，甚至可能直到第二天，因为你预计很少有卡片会在该时间范围内到期。
显然，提前 5 秒看到你只是勉强记住的卡片比晚 1 天看到它要好，所以 RemNote 会提前显示它。你可以使用 设置>练习队列 中的提前学习限制选项自定 RemNote 允许学习卡片提前显示的时间量。
指数阶段
指数阶段是主要的学习阶段，卡片的大部分时间都处于这个阶段。此阶段的间隔呈指数级增长（通过将前一个间隔乘以某个数字）。相乘的数字称为间隔因子，每次你练习卡片时都会计算该因子。
间隔因子由两个数字决定：卡片的容易度（衡量你过去发现该卡片有多难）和你选择的评分按钮（忘记、部分记起、费力记起或轻松记起）。每张卡片的容易度都从起始容易度设置（默认为 230%）开始，并且每次你练习卡片时都会更新。在其他闪卡应用程序中，容易度有时被称为 E 因子。
在指数阶段，容易度和间隔因子的计算方式如下：
按下忘记使用的间隔因子为遗忘间隔乘数（该值小于 1，因为当你忘记卡片时，卡片的间隔应该减少；默认值为 0.1），并将容易度降低 20 个百分点。此外，卡片会进入重新学习阶段（稍后描述）。
按下部分记起使用的间隔因子为 1.2，并将容易度降低 15 个百分点。
按下费力记起使用的间隔因子等于当前容易度。容易度保持不变。
按下轻松回忆使用的间隔因子为（容易度 * 轻松加成），并将容易度提高 15 个百分点。轻松奖励默认为 1.3。
随后，间隔因子会进一步调整：
间隔因子乘以间隔乘数（此设置的默认值为 1，即计算值不变）。你可以使用此设置使所有间隔比默认值稍微宽一些或窄一些。
向间隔添加少量随机噪声；也就是说，间隔会随机变得稍长或稍短。这可以防止同一天引入的卡片“粘在一起”并始终在同一天出现，这将使它们人为地容易记住。
之后，间隔因子用于计算卡片的下一个间隔。在大多数情况下，下一个间隔只是当前间隔乘以间隔因子。但是，如果卡片被延迟复习（在最佳复习日期之后），并且你回答了忘记以外的内容，则在相乘之前，会将（延迟天数 / 难度分隔值）的奖励添加到卡片的当前间隔中。难度分隔值对于部分回忆为 4，对于努力回忆起来为 2，对于轻松回忆为 1。
为什么包含这个奖励？假设 RemNote 认为你需要在某一天复习卡片，但实际上你直到 10 天后才复习它，而你仍然记得答案。这意味着你可能比 RemNote 最初认为的更了解这张卡片（另请参阅关于稳定性的解释），而且你对一张卡片越了解，你就可以等待更长时间再复习，因此间隔应该比原来增长得更多（或者如果已经过了很长时间，则增长得更多）。难度分隔值根据你认为自己仍然记得卡片的程度来调整此增加量；如果你真的很难仍然记得它，那么增加量应该小于你仍然觉得它很容易的情况。
一张卡片的容易度在任何情况下都不会降低到 130% 以下；如果上述计算将其降低到 130% 以下，则容易度将设置为 130%。经验表明，如果一张卡片自然需要低于 130% 的容易度才能可靠地记住，那么它对于有效的间隔重复学习来说太难了，应该以某种方式进行改进（通过更清楚地编写它，开发助记符或一些类似的方法）。更频繁地显示卡片只会导致挫败感，对记忆几乎没有好处。
重新学习阶段
当你在指数阶段忘记一张卡片时，它会进入重新学习阶段。此阶段的工作方式与初始学习阶段非常相似；卡片通过一系列固定步骤，并在这些固定步骤完成时或当你按下容易时返回到指数阶段。
重新学习阶段的主要区别在于，它不是根据学习/重新学习的最后一次复习来计算卡片在指数阶段的初始间隔，而是使用卡片在其之前在指数阶段的最后一次间隔。新间隔将等于此最后间隔乘以遗忘间隔乘数（默认为 0.1，因此新间隔将是旧间隔的十分之一）。